Jangan Menilai dari Luarnya

Seorang wanita yang mengenakan gaun pudar menggandeng suaminya yang berpakaian sederhana dan usang, turun dari kereta api di Boston, dan berjalan dengan malu-malu menuju kantor Pimpinan Harvard University.

Mereka meminta janji.

Sang sekretaris Universitas langsung mendapat kesan bahwa mereka adalah orang kampung, udik, sehingga tidak mungkin ada urusan di Harvard dan bahkan mungkin tidak pantas berada di Cambridge.

Kami ingin bertemu Pimpinan Harvard”, kata sang pria lembut.

“Beliau hari ini sibuk,” sahut sang Sekretaris cepat.

“Kami akan menunggu,” jawab sang wanita.

Selama 4 jam sekretaris itu mengabaikan mereka, dengan harapan bahwa pasangan tersebut akhirnya akan patah semangat dan pergi. Tetapi nyatanya tidak. Sang sekretaris mulai frustrasi, dan akhirnya memutuskan untuk melaporkan kepada sang pemimpinnya.

“Mungkin jika Anda menemui mereka selama beberapa menit, mereka akan pergi,” katanya pada sang Pimpinan Harvard.

Sang pimpinan menghela nafas dengan geram dan mengangguk. Orang sepenting dia pasti tidak punya waktu untuk mereka.

Dan ketika dia melihat dua orang yang mengenakan baju pudar dan pakaian usang di luar kantornya, rasa tidak senangnya sudah muncul. Sang Pemimpin Harvard, dengan wajah galak menuju pasangan tersebut.

Sang wanita berkata padanya, “Kami memiliki seorang putra yang kuliah tahun pertama di Harvard. Dia sangat menyukai Harvard dan bahagia di sini. Tetapi setahun yang lalu, dia meninggal karena kecelakaan. Kami ingin mendirikan peringatan untuknya, di suatu tempat di kampus ini, bolehkan?” tanyanya dengan mata yang menjeritkan harap.

Sang Pemimpin Harvard tidak tersentuh. Wajahnya bahkan memerah. Dia tampak terkejut. “Nyonya,” katanya dengan kasar, “Kita tidak bisa mendirikan tugu untuk setiap orang yang masuk Harvard dan meninggal. Kalau kita lakukan itu, tempat ini sudah akan seperti kuburan.”

“Oh, bukan,” Sang wanita menjelaskan dengan cepat, “Kami tidak ingin mendirikan tugu peringatan. Kami ingin memberikan sebuah gedung untuk Harvard.”

Sang Pemimpin Harvard memutar matanya. Dia menatap sekilas pada baju pudar dan pakaian usang yang mereka kenakan dan berteriak, “Sebuah gedung? Apakah kalian tahu berapa harga sebuah gedung? Kami memiliki lebih dari 7,5 juta dolar hanya untuk bangunan fisik Harvard!”

Untuk beberapa saat sang wanita terdiam. Sang Pemimpin Harvard senang. Mungkin dia bisa terbebas dari mereka sekarang. Sang wanita menoleh pada suaminya dan berkata pelan, “Kalau hanya sebesar itu biaya untuk memulai sebuah universitas, mengapa tidak kita buat sendiri saja?” Suaminya mengangguk. Wajah sang Pemimpin Harvard menampakkan kebingungan.

Mr. dan Mrs. Leland Stanford bangkit dan berjalan pergi, melakukan perjalanan ke Palo Alto, California. Di sana mereka mendirikan sebuah Universitas yang menyandang nama mereka, sebuah peringatan untuk seorang anak yang tidak lagi diperdulikan oleh Harvard. Universitas tersebut adalah Stanford University, salah satu universitas favorit kelas atas di AS.

                                                                  ***

Cerita di atas hanyalah satu dari sekian banyak kisah yang menguraikan betapa kita terkadang hanya memandang seseorang berdasarkan permukaan fisiknya saja, baju yang mewah, mobil kelas atas, penampilan yang nyecis, kedudukan, dan lain sebagainya.

Hati kita terlalu silau oleh pandangan luar saja yang alih-alih adalah pembungkusnya saja. Lupa melihat apa yang didalam pembungkusnya yang justru sangat tak ternilai.

Sehingga terkadang, sebagian dari orang-orang yang tidak bertanggung jawab memanfaatkan ini sebagai jalan untuk menipu, atau mengeruk keuntungan yang kalo dilihat sebenarnya ini adalah kesalahan kita juga (karena hanya melihat penampilannya saja).

Lalu bagaimana agar kita dapat mengubah pandangan ini? Lakukanlah langkah yang saya sebut NPO:

Langkah pertama, cobalah untuk tetap NETRAL. Jangan membesar-besarkan apa yang kita lihat dan rasakan lewat pandangan sesaat saja/penampilan. Jangan melakukan apapun dari perasaan yang berasal dari sesuatu yang belum teruji kebenarannya. Terbukalah berbagai kemungkinan yang bisa terjadi.

Langkah kedua, PIKIRKAN… Lakukan check dan recheck atas data yang kita peroleh atau temukan, untuk melihat apa sesungguhnya kebenaran yang hakiki. Kalau perlu, katakan kepada orang tersebut, “Oke, saya mengerti apa yang Anda katakan. Akan saya pikirkan sebelum menjawabnya”.

Langkah tiga, OBSERVE, perhatikan. Perhatikan bahwa di balik ungkapan-ungkapannya pasti ada sesuatu yang tulus atau pengandaian sehingga kita dapat menyeleksi kebenarannya. Tapi tetap diingat, rule-nya adalah tetap berpikir positif thinking dan netral.

Jadi, janganlah kita selalu abai, karena baju-baju yang acap kali menipu.

Sumber: rakyat-jelata

Kaos Kontingen SDIT Al Husna

Kaos Pramuka ikhwan (Putra) sisi depan

Kaos Pramuka ikhwan (Putra) sisi belakang

Kaos Pramuka akhwat (Putri) sisi depan

Kaos Pramuka akhwat (Putri) sisi belakang

#Kemnas3

#kaos_pramuka

#desain_kaos

Mars JSIT Indonesia with text

Ha ha ha ha hahahahaha...

Dengan berbekal semangat kami melangkah
Menjalin ukhuwah dengan tekad membaja
Menuju mutu pendidikan Indoneaia
Melahirkan generasi cerdas mulia

Kami Jaringan Sekolah Islam Terpadu
Sambut masa depan wajah Indonesia baru
Bersama tinggikan martabat dan citra guru
Indonesia pasti maju

Ha ha ha ha hahahahaha...
Di sinilah tempat kami berkarya
Menggapai harapan meraih cita-cita
Sebagai penggerak dan pemberdaya bangsa
Wujudkan masyarakat adil dan sejahtera

Kami Jaringan Sekolah Islam Terpadu
Bangkit serentak menyongsong peradaban baru
Bulatkan tekad dan cita membangun bangsa
Indonesia kan berjaya

Ha ha ha ha hahahahaha...

Regulation of ALEdotCOM 2015

»   Lomba Olimpiade MIPA-PAI, Tahfizh, Karate, Futsal, Menggambar, Mewarnai.

Hari, tanggal: Sabtu, 14 November 2015

Waktu: 07.30 s.d. 16.00 WIB

Tempat: Komplek SMPIT Al Husna Parungkuda, Sukabumi dan Dojo LBC Inkanas Parungkuda.

»   Technical Meeting:

   Hari, tanggal: Senin, 08 November 2015

   Waktu: 13.00 WIB s.d. selesai

   Tempat: Auditorium Al Husna

»   Biaya Pendaftaran:

1. Tahfizh Rp.30.000,- /peserta

2. Olimpiade MIPA-PAI Rp.50.000,- /team

3. Futsal Rp.100.000,- /team

4. Menggambar Rp.30.000,- /peserta

5. Mewarnai Rp.30.000,- /peserta

6. Karate

Kata putra/putri Rp.100.000,- /peserta

Kumite putra/putri Rp.100.000,- /peserta

Kata beregu Rp.150.000,- /team

Juklak Juknis Musabaqoh Hifzhil Qur'an

»   Peserta adalah siswa/siswi Sekolah Dasar.

»   Teknis lomba:

Setiap peserta mengambil amplop yang berisi 4 soal:
° Melafalkan 1 (satu) surat penuh sesuai dengan perintah dalam soal;Ÿ
° Melafalkan/menyambung ayat yang dibaca oleh Dewan Juri;
° Menyambung akhir ayat ke surat berikutnya;
° Menyebutkan nama surat dari ayat yang dibacakan Dewan Juri.

»   Materi: Al Qur'an juz 30 (surat an-Naas s.d. an-Naba'):

Ÿ  Level 1 (kelas 1-2): an-Naas s.d. al-Qori'ah;

Ÿ  Level 2 (kelas 3-4): an-Naas s.d. al-A'la;

Ÿ  Level 3 (kelas 5-6): an-Naas s.d. an-Naba'.

»   Penilaian:

Ÿ  Bidang tajwid terdiri dari makhorijul huruf dan ahkamut tajwid;

Ÿ  Bidang tahfizh wal adab terdiri dari adabut tilawah dan tartil.

»   Skor:

Ÿ  Bidang tajwid: 50-100

Ÿ  Bidang tahfizh: 50-100

Note:

Ÿ  Dewan Juri terdiri dari 2 (dua) orang yang keduanya menilai semua bidang penilaian.

Ÿ  Peserta dengan jumlah nilai tertinggi (dari jumlah total kedua Juri) ditetapkan sebagai juara melalui surat keputusan Dewan Juri.

Ÿ  Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan nilai terbesar pada bidang penilaian tahfizh (hafalan).

Petunjuk Teknis dan Pelaksanaan Olimpiade MIPA & PAI

Ÿ  Peserta memasuki ruangan lomba 5 (lima) menit sebelum lomba dimulai.

Ÿ  Perlombaan dibagi menjadi 2 babak, penyisihan dan final.

Ÿ  Peserta tidak diperkenankan membawa buku catatan, Alquran, kalkulator, atau benda lain yang dapat dijadikan bahan contekan.

Ÿ  Peserta dilarang bertanya atau memberi jawaban pada peserta lain.

Ÿ  Guru pendamping dilarang memberikan jawaban kepada peserta.

Ÿ  Peserta diwajibkan mengikuti peraturan yang berlaku.

Ÿ  Apabila ada peserta yang melanggar peraturan maka akan dianggap gugur.

Ÿ  Peserta memasuki ruangan babak penyisihan yang telah ditentukan.

Ÿ  Soal: 25% materi kelas 4, 25% maleri kelas 5, 25% materi kelas 6, dan 25% soal olimpiade SD.

Ÿ  Peserta hanya membawa pensil, penghapus, dan meja perut.

Ÿ  Peserta bersama kelompoknya mengerjakan 100 soal tertulis (Pilihan Ganda) yang telah disediakan (35 soal lPA, 35 soal MTK, dan 30 soal PAI).

Ÿ  Waktu pengerjaan soal selama 100 menit.

Ÿ  Peserta 3 besar teratas masuk ke babak final.

Tahap I

Ÿ  Masing-masing kelompok memilih soal di dalam amplop yang terdiri dari 6 soal.

Ÿ  Kelompok di beri waktu 15 detik untuk berpikir.

Ÿ  Jawaban yang diambil oleh juri adalah jawaban yang pertama.

Ÿ  Jika jawaban benar, kelompok mendapat nilai 100.

Ÿ  Jika kelompok menjawab salah maka soal dilempar ke kelompok lain.

Ÿ  Jika jawaban kelompok lain benar, maka mendapat nilai 75 dan jika salah tidak mendapat nilai.

Tahap II

Ÿ  Tahap ini panitia memberikan 10 soal rebutan.

Ÿ  Kelompok diberi waktu 20 detik untuk berpikir.

Ÿ  Kelompok yang berhak menjawab adalah kelompok yang pertama menekan bel dan telah dipersilakan oleh Juri.

Ÿ  Jika jawaban benar maka kelompok mendapat nilai 100.

Ÿ  Jika jawaban salah maka nilai kelompok dikurangi 50.

Ÿ  Jika soal belum selesai dibacakan terdapat kelompok yang menekan bel maka pertanyaan harus dijawab. Jika jawaban benar kelompok mendapat nilai 100 dan jika salah nilai dikurangi 50, dan soal dapat dilanjutkan untuk kelompok lain.

Ÿ  Pertanyaan tidak dapat dilempar.

Petunjuk Teknis dan Petunjuk Pelaksanaan Futsal

A.         Persyaratan Peserta

Peserta adalah tim SD yang ikut berpartisipasi yang di undang dalam pertandingan Futsal Ale.Com

Ÿ  Satu tim berjumlah 7 (tujuh) orang pemain dan 1 (satu) orang official (pelatih).

Ÿ  Menggunakan kaos tim bernomor punggung.

B. Sistem Kompetisi/Peraturan Pertandingan

Babak Penyisihan, Babak Semifinal dan Final menggunakan sistem gugur, dan tidak ada perpanjangan waktu apabila terjadi seri langsung tendangan penalti.

Ÿ  Jumlah pemain (5 vs 5) yang terdiri dari 5 pemain inti dan 2 pemain cadangan (pergantian pemain rolling play).

Ÿ  Lama permainan 2 x 10 menit dengan istirahat 5 menit kecuali babak Semifinal dan Final 2 x 15 menit.

Ÿ  Time out tiap babak 1 x masing-masing tim.

Ÿ  Tendangan kick off/mulai pertandingan apabila terjadi gol harus menyentuh pemain (tidak boleh langsung ke gawang).

Ÿ  Tendangan kick in/tendangan ke dalam harus di atas garis dan kedua kaki tidak berada didalam lapangan (5 detik).

Ÿ  Jarak penjagaan pemain apabila terjadi tendangan ke dalam atau terjadi pelanggaran minimal 3 meter.

Ÿ  Untuk menghindari benturan pemain penjaga gawang tidak boleh melempar bola melewati lingkaran 5 meter daerah penjaga gawang lawan.

Ÿ  Adu Pinalti terjadi apabila skor antar tim seri/skornya sama. Dengan mengajukan tiga penendang sampai terjadi selisih satu skor.

Ÿ  Keputusan wasit mutlak tidak bisa diganggu gugat dan protes ditiadakan.

Ÿ  Hal-hal yang belum tercantum dalam peraturan ini dapat ditentukan kemudian sesuai dengan kesepakatan yang berlaku.

·      Peserta yang terlambat lebih dari lima menit di diskualifikasi/dianggap gugur.

Petunjuk Teknis dan Petunjuk Pelaksanaan Menggambar

1. Regulasi:

Ÿ  Peserta merupakan siswa terdaftar dari sekolah yang bersangkutan kelas 4, 5, dan 6.

Ÿ  Mengilustrasikan gambar sesuai dengan tema yang telah ditentukan.

Ÿ  Perlombaan dimulai jam 09.00 WIB.

Ÿ  Peserta memasuki ruangan lomba 5 menit sebelum lomba dimulai.

Ÿ  Peserta mendapatkan kartu peserta.

Ÿ  Bagi peserta yang tidak mendapatkan kartu peserta, tidak diperkenankan untuk mengikuti perlombaan.

Ÿ  Perlombaan diberi waktu 2 jam 30 menit/150 menit.

Ÿ  Peralatan yang digunakan boleh krayon/pensil warna, pensil, penggaris, penghapus, dan meja lipat.

Ÿ  Pada saat kegiatan, dilarang makan atau minum di dalam ruangan perlombaan.

2. Tema Cerita Bergambar:

Hari Pahlawan

3. Kriteria Penilaian:

Ÿ  Orisinalitas.

Ÿ  Keindahan (keselarasan warna yang digunakan pada cerita bergambar).

Ÿ  Kesesuaian cerita bergambar dengan tema yang sudah ditentukan.

Ÿ  Kerapian.

Ÿ  Waktu.

Catatan: Semua karya peserta menjadi hak panitia dan tidak dikembalikan.

Petunjuk Teknis dan Petunjuk Pelaksanaan Karate

A. Kriteria Peserta

Ÿ  Berdomisili di Kota dan Kabupaten Sukabumi, Bogor, dan Cianjur.

Ÿ  Anggota Perguruan Karate di bawah Forki.

Ÿ  Pelajar Sekolah Dasar Kelas I s.d. Kelas Vl.

B.  Persyaratan Administrasi :

Ÿ  Peserta harus mendapatkan rekomendasi atau mandat dari Kepala Sekolah dan

Ÿ  /perguruan karate.

Ÿ  Peserta harus sesuai dengan usia dan kelas Sekolah Dasar.

Ÿ  Setiap sekolah hanya boleh mendaftarkan maksimal 2 (dua) peserta untuk tiap kelas pertandingan yang diikuti KATA dan KUMITE.

Ÿ  Menyerahkan pas photo berwarna ukuran 3x4 sebanyak 2 lembar.

Ÿ  Menyerahkan fotokopi akte kelahiran dan raport terakhir (aslinya juga diperlihatkan).

Ÿ  Menyerahkan surat keterangan kesehatan dari Dokter.

Ÿ  Menyerahkan surat izin dari orang tua.

C. Persyaratan Teknis

Setiap peserta wajib memenuhi peraturan dan tata tertib yang ditetapkan:

Ÿ  Peraturan pertandingan menggunakan ketentuan yang telah ditetapkan PB. FORKI/WKF.

Ÿ  Pertandingan di setiap kelas menggunakan sistem gugur atau refercan sesuai hasil technical meeting.

Ÿ  Manajer team atau yang mewakili wajib mengikuti technical meeting.

Ÿ  Peserta wajb membawa perlengkapan tanding yang diperlukan seperti, baju karate putih bersih tanpa corak, gumshield, hand protector, body protector, sabuk pertandingan, fismaks (pelindung kepala) leg protector.

NB: (panitia akan berusaha menyiapkan tetapi terbatas).

D. Diskualifikasi

Panitia akan mendiskualifikasi peserta apabila:

Ÿ  Tidak terdapat dalam formulir pendaftaran/tidak terdaftar.

Ÿ  Melanggar peraturan yang telah ditetapkan, baik sengaja ataupun tidak.

Ÿ  Merubah susunan regu (dalam kata beregu) setelah menyerahkan daftar secara tertulis kepada panitia.

Ÿ  Menciptakan keributan selama pertandingan berlangsung baik yang dilakukan oleh peserta, pelatih, manajer, atau supporter team.

Ÿ  Tidak hadir didalam arena setelah 3 (tiga) kali pemanggilan.

Ÿ  Team manajer yang tidak hadir saat technical meeting atau yang mewakili team dianggap telah menyetujui seluruh keputusan yang dihasilkan.

Catatan: hal-hal yang belum tercantum pada ketentuan diatas akan dibahas saat technical meeting.

E.  Kategori Usia dan Nomor Pertandingan

Ÿ  Kelompok Usia/Kelas l-ll Sekolah Dasar.

Ÿ  Kelompok Usia/Kelas lll-lV Sekolah Dasar.

Ÿ  Kelompok Usia/Kelas V-Vl Sekolah Dasar.

F.  Kategori yang Dipertandingkan

Ÿ  Putra: KATA Perorangan dan KUMITE Perorangan.

Ÿ  Putri: KATA Perorangan dan KUMITE Perorangan.

Ÿ  Beregu: Putra, Putri.

Validasi peserta akan disesuaikan dengan usia yang tercantum dalam akte kelahiran, raport terakhir untuk kelas serta rekomendasi dari sekolah peserta.

Bagan Pertandingan akan diinformasikan setelah upacara pembukaan.

Petunjuk Teknis dan Petunjuk Pelaksanaan Mewarnai

1. Regulasi:

Ÿ  Peserta merupakan siswa terdaftar dari sekolah yang bersangkutan kelas 1, 2, dan 3.

Ÿ  Mewarnai lembar gambar yang sudah disediakan oleh panitia.

Ÿ  Perlombaan dimulai jam 09.00 WIB.

Ÿ  Peserta memasuki ruangan lomba 5 menit sebelum lomba dimulai.

Ÿ  Peserta mendapatkan kartu peserta.

Ÿ  Bagi peserta yang tidak mendapatkan kartu peserta, tidak diperkenankan untuk mengikuti perlombaan.

Ÿ  Perlombaan diberi waktu 2 jam/120 menit.

Ÿ  Media gambar yang digunakan boleh berupa media kering atau media basah peralatan mewarnai seperti pensil warna, spidol, krayon, cat air, dan meja lipat disiapkan oleh masing-masing peserta lomba.

Ÿ  Pada saat kegiatan, dilarang makan atau minum di dalam ruang perlombaan.

Ÿ  Pendamping peserta lomba tidak diperkenankan memasuki ruang lomba.

2. Kriteria Penilaian:

Ÿ  Keindahan (Keselarasan warna yang digunakan pada gambar).

Ÿ  Kerapian.

Ÿ  Durasi waktu.

Video Motivasi

Hebatnya Pengorbanan Seorang Ayah

Berhenti Minum

Hari Raya

Bakti Ayah

Perjalanan Tunanetra di Hari Raya

Games: Belajar

Games ini mengajarkan bagaimana mengenal huruf (kapital maupun kecil) dan angka.

Download dan extract games "Belajar" ini.

Untuk menampilkan atau memainkannya, silakan double click icon seperti pada gambar di bawah ini.

Akan muncul tampilan seperti di bawah ini. Kemudian pilihlah salah satu yang akan dipelajari terlebih dahulu (belajar angka atau belajar aksara). Klik salah satunya.

Berikut ini tampilan untuk belajar aksara.

Untuk belajar, silakan di klik pada tiap huruf-huruf seperti tampilan di bawah ini.

Contoh di bawah ini adalah huruf "A".

Silakan dicoba klik "Aa", "eja", gambar benda di bawah bingkai kemudian "eja".

Selanjutnya, klik gambar tangan ke kanan untuk mengikuti huruf berikutnya.

Jika ingin memasuki tahap evaluasi, silakan klik "latihan" di bagian bawah, maka akan muncul tampilan seperti di bawah ini. Kemudian silakan memilih evaluasi "baris aksara" atau "pasang aksara".

Jika ingin belajar angka, silakan klik "taman belajar" di sisi kiri-bawah layar permainan ini.

Pada latihan ini, ada kemiripann dengan latihan aksara. Perbedaannya ada pada latihan jumlah. Jika di klik gambar yang ada di dalam lingkaran kecil, akan tampil gambar benda dan jumlahnya. Untuk latihan, silakan klik "latihan" di bawah layar permainan ini.

Dalam tampilan "latihan" ini, akan tersaji beberapa pilihan latihan, yaitu "pilih jumlah", "pilih angka", "baris angka", dan "mencacah".

Jika ingin keluar dari permainan ini, silakan klik "keluar" di sisi kanan-bawah layar permainan ini.

Silakan berlatih dan berbagi ilmu. Semoga ini menjadi bagian dari amal jariyah kita yang akan tetap mengalir pahalanya meski pun kita telah tiada. Aamiin.

[Download]